La añeja aspiración de Castillos de contar con una Escuela de Tiempo Completo, viene siendo trabajada fuertemente en el ámbito del gobierno central y en el marco de una proyección importante de la ANEP en este sentido.
El diputado Gabriel Tinaglinni, confirmó la novedad:
“Estamos trabajando en base a la necesidad que existe desde hace muchos años en la comunidad de Castillos: contar con una escuela de tiempo completo .
Es el único Municipio sin escuela de estas características en nuestro Departamento.
La Extensión del Tiempo Pedagógico o Ampliación del Tiempo Educativo es una política prioritaria de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) para el período 2025-2029. Y en este sentido, el gobierno nacional tiene como meta duplicar la cobertura de estudiantes en esta modalidad, esto supone aumentar a 100.000 niños y niñas en 2029 en todo el país.
En marzo de 2026, en Educación Inicial y Primaria el Gobierno nacional amplió el tiempo educativo incorporando 2.593 niños y niñas en 17 centros educativos. Y para el año 2027 se prevé ampliar el tiempo educativo en 50 escuelas de Educación Inicial y Primaria de todo el país (alcanzando a entre 8.000 y 10.000 niños y niñas) y en 15 centros de Educación Media.
De hecho, en el marco de las estrategias para la ampliación del tiempo educativo, en el departamento de Rocha, en el mes de marzo de 2026, ANEP amplió el tiempo educativo,
a través de la modalidad de Tiempo Pedagógico Ampliado, la escuela N.º 90 del Barrio Hipódromo de la ciudad de Rocha. También es un hecho la construcción de una nueva escuela de tiempo completo en La Paloma durante el quinquenio, por su exponencial crecimiento poblacional. Así como la puesta en marcha de las aulas – comedor que ya están brindando la posibilidad de alimentación y una mayor socialización entre adolescentes en el la Utu de rocha y en el liceo de La Coronilla.
En este marco y en base a las necesidades reales planteadas por la comunidad, teniendo en cuenta que este tipo de modalidad educativa no solo extiende la jornada escolar para ofrecer un abordaje pedagógico más profundo, sino que significan un fuerte apoyo social para las familias y brindan equidad fundamentalmente en contextos vulnerables, venimos trabajando en forma conjunta con las autoridades de ANEP para concretarlo en Castillos.”